Matematiksel düşünceyi simgeleyen geometrik formlar

Sayı örüntüsünde kuralı açıklamak

Bir sayı dizisini sürdürmek için yalnızca sonraki sayıyı söylemek yerine komşu sayılar arasındaki ilişkiyi açıklayın. İlkokul düzeyinde sabit artış ve azalış içeren örüntülerle başlayıp kuralı bir cümleye dönüştürün.

KÜÇÜK BİR UYGULAMA

Önce siz deneyin.

4, 9, 14, 19 dizisinde ardışık sayılar arasındaki farkı bulun. Sonraki iki sayıyı yazın ve aynı kuralla daha küçük bir sayıdan başlayan başka bir dizi kurun.

Çözümü veya örnek yanıtı inceleyin

Her adımda 5 eklenir; sonraki sayılar 24 ve 29’dur. Örneğin 1, 6, 11, 16 dizisi de aynı artış kuralını kullanır. Başlangıç sayısı ile kural farklı özelliklerdir.

Bir sonraki adımınız.

Öğrenciden kendi örüntüsünü kurup arkadaşına kuralını buldurmasını isteyin. Verilen birkaç terimin her durumda tek bir olası kural belirlemeyebileceğini ileri çalışmalarda ayrıca ele alın.

Çatalca bölgesinden online derse katılmak.

Songül Nazariani ile dersler canlı, birebir ve yalnızca online yapılır. İlkokul ve ortaokul matematiği, genel İngilizce, konuşma pratiği, IELTS veya TOEFL hazırlığı için ihtiyacınızı paylaşabilirsiniz. Uygun gün, saat, ders süresi ve ücret birlikte görüşülür.

İlk görüşmede öğrencinin sınıfını ve zorlandığı bir örnek soruyu iletmeniz, başlangıcı planlamaya yardımcı olur.

İstanbul ilçe bloglarına dönün