Bölmede eşit paylaşım ve kalan
Bölme, nesneleri eşit paylaşma veya belirli büyüklükte gruplar oluşturma yoluyla ele alınabilir. Kalanı açıklarken yalnızca işlem sonucuna değil, sorudaki nesnelerin bölünüp bölünemediğine de bakın.
Önce siz deneyin.
17 boncuğu dört kutuya eşit dağıtın. Her kutuya kaç boncuk düşer? Kaç boncuk artar? Bir kutuya fazladan boncuk eklemek eşitliği korur mu?
Çözümü veya örnek yanıtı inceleyin
Her kutuda 4 boncuk olur, 1 boncuk artar: 17 = 4 × 4 + 1. Artanı yalnızca bir kutuya vermek eşit paylaşımı bozar. Kalan, bu örnekte paylaşılmadan duran boncuktur.
Bir sonraki adımınız.
Aynı sayıları bu kez dörderli gruplama olarak anlatın. Öğrenci iki yorumun farkını görebiliyorsa işlemle günlük durum arasındaki bağı kurmaya başlamış demektir.
Bâlâ bölgesinden online derse katılmak.
Songül Nazariani ile dersler canlı, birebir ve yalnızca online yapılır. İlkokul ve ortaokul matematiği, genel İngilizce, konuşma pratiği, IELTS veya TOEFL hazırlığı için ihtiyacınızı paylaşabilirsiniz. Uygun gün, saat, ders süresi ve ücret birlikte görüşülür.
İlk görüşmede öğrencinin sınıfını ve zorlandığı bir örnek soruyu iletmeniz, başlangıcı planlamaya yardımcı olur.